提高越语教学质量 打造越语教学品牌

随着中国-东盟自由贸易区、北部湾经济区的发展，以及中国“一带一路”政策的推进，我校与国外高校的交流与合作也日益增强，而背后的支撑则是学校教学理念、教学模式和教学方法的更新与改进。

东南亚语言文化学院重视越语专业教学，坚持以学生为主体，以教师为主导，突出语言运用技能培养，倡导“听说领先”，“应用导向”，重视听说能力的培训。虽然从零开始，但经过培养，学生们都能很好地掌握每个阶段所学的越南语知识技能。东南亚语言文化学院鼓励学生超越课本，超越课堂，大胆、主动去获取知识，其中的佼佼者会有很大的提升空间，达到较高水平。经11级刚到越南国民经济大学留学的同学反映，在听越南老师用越语上课基本没有听力障碍；跟越南学生交流，很多同学也得心应手。他们的表现，都出乎东南亚语言文化学院老师的预料：原来在学校学的知识技能竟然非常实用！任课的越南老师亦感诧异：这个班同学的整体水平怎么明显要高出其他班，学习风气大不一样。了解原委后，课任老师表示要采用有别于其他班的方法来教学。这从另外一个角度也证明了东南亚语言文化学院的教学思路和方法是正确的、有效的。

当然，这还不是东南亚语言文化学院人才培养的全部，学校办学宗旨是办人民满意的教育。每个学生都有着不同的才能，每个学生的才能有着不同的侧重点。因此，不用一个标准来衡量学生。成才，不局限于一个方面。东南亚语言文化学院坚持因人而异，因材施教，不拘一格，努力使每个到广西外国语学院学习越南语的学子都能发挥特长，学到知识，掌握技能，成为人才，立足社会。

为此，在高质量地培养学生越语专业知识技能的同时，东南亚语言文化学院更注重学生核心能力培养：1.树立自信心。敢于发言，敢于表现，展现自我，实现自我。2.培养学习能力。授人以鱼，不如授人以渔，终身受用不尽。3.培养做事能力。学校是学生步入社会、踏进职场的桥梁，要培养认识问题、解决问题的能力。4.培养合作精神，教会学生团结协作，互帮互教，克难攻坚，共同进步。

广西外国语学院是培养人才的沃土，在学校多年的人才培养过程中，学生们在这里不但学习专业知识，还学习做人的道理，学习共处的技能，学习发展的能力，他们在快乐中学习，在快乐中成长。这里是放飞梦想的地方！