示范展风采，交流促提升。2025年3月21日下午，教师发展中心在时习楼A101组织2025年第一期“有温度的课堂”精品公开课观摩课活动，旨在深化课堂教学改革与创新，促进教师间的教学经验交流，展示优秀教师风采，并进一步提升青年教师的教学水平和课堂授课质量。公开课由文学院王艺桦老师，教育学院肖璇老师授课，教师发展中心副主任韦玉球教授主持。副校长、教师发展中心主任伍锐教授出席活动，各二级学院分管教学副院长、教师代表110余人到场观摩。
文学院王艺桦老师与学生互动
本次公开课的基本流程是授课40分钟、教学反思5分钟、学校领导点评5分钟。汉语言文学专业的王艺桦老师结合AI技术讲授本科课程《古代汉语》文选《郑伯克段于鄢》
，创新了BOPPPS教学模式，通过情境模拟+智能解析+项目学习+小组辩论等教学方法，线上+线下结合，充分运用人工智能技术，突破了传统文言文教学模式，不仅让学生深刻理解了课文内容，还激发了他们对文言文学习的兴趣。王艺桦老师在教学反思中指出，AI技术的发展正在快速推动高校课堂教学的创新与变革，作为年轻老师要不断学习，努力在课堂中为学生创设智能、有趣、高效的学习情境。伍锐教授在点评环节指出，王艺桦老师的公开课基本达到了大学金课的要求，不失为一次有难度、有深度、有广度、有高度、有强度、有精度、有温度的“七度”精彩课堂。
教育学院肖璇老师与学生互动
学前教育专业的肖璇副教授，讲授本科课程《学前儿童社会教育》之《 学前儿童社会文化的设计与组织》，创新采用“思想性+项目化+情境化”的教学方法，引入AI数字人教师，打造“真人教师+数字人教师”双师课堂，允许学生通过个人和小组方式用AI开拓思路，采用角色扮演、模拟课堂、视频案例分析、分组研讨等教学方法，使学生全程深度参与课堂活动，思政案例贯穿教学过程，潜移默化建立学生的文化认同、文化自信、文化自觉、文化传承，极大地活跃了课堂氛围，使观摩的教师们耳目一新。课后，肖璇老师还进行了教学反思，展现了她的教学思路：课前自学线上中国MOOC课程资源，课中导、感、探、练、讲，课后完成线上作业，真正实现“以学为中心、以教为主导”的课堂。伍锐教授在点评环节指出，肖璇老师的公开课基本达到了全国高校教学创新大赛对课堂教学的要求，在教学理念、教学内容、课程思政、教学过程、教学方法、评价方式、信息技术等各方面都进行了教学创新，非常值得借鉴和推广。
教育学院肖璇老师进行教学反思
最后副校长伍锐教授总结此次活动，她指出，全体老师正在进行的课堂教学改革与创新，应该贯彻OBE理念并达到本科教育教学审核评估对课堂教学的基本要求，同时鼓励老师们对标全国高校教学创新大赛的标准，落实立德树人根本任务，实现“三全育人”，加强“四新”建设，多维度探索课堂教学改革路径，积极推动互联网、大数据、人工智能和课堂教学的深度融合。
副校长伍锐教授进行点评和总结
此次“有温度的课堂”精品公开课观摩课活动，不仅为教师们提供了一个展示和交流的平台，更为广西外国语学院的课堂教学改革和创新注入了新的活力，提供了新的思路。在数字化浪潮下，人工智能正成为推动教育变革的关键力量，为教育教学带来了前所未有的机遇与挑战。未来，学校将继续秉持创新驱动发展的理念，持续深化人工智能技术与教育教学的融合创新，积极探索更多智慧教育应用场景。以人工智能为有力支撑，助力实现“以学生为中心”的育人理念和“两性一度”的课程目标，为培养适应时代发展需求的应用型人才贡献力量。
