学校要闻

广西外国语学院副校长宋亚菲教授在论坛开幕式上致辞。宋亚菲副校长对参加论坛活动的区内外专家和嘉宾表示感谢，并指出中国与东盟国家陆海相连、文化相通、习俗相似，双方拥有密切的族源关系。2022年是中国与东盟国家建立对话关系30年，希望通过此次论坛的举办为广西与东盟国家学术合作交流做出更大的贡献。

广西外国语学院文学院院长吕植家教授在开幕式上致辞。吕植家院长介绍了广西外国语学院文学院的发展特色、师资力量、专业建设等情况。吕植家院长表示，文学院将以此论坛活动为契机，广纳真知灼见、广聚学术资源、广交学术人才，开阔视野，积极创新，为今后学院的发展和学术研究寻求新思路、拓展新途径。

会上，论坛主持人广西外国语学院文学院副院长覃健博士代表论坛公布论坛主旨，即通过学习贯彻习近平总书记关于人类命运共同体思想，以“共建、共融、共享”为理念推动高等教育高质量发展，促进广西与东盟国家文化学术的交流互融。

论坛议题分为主会场论坛和分会场论坛两大部分。主会场论坛由3个主旨报告组成；分会场设为三个，每个分会场有4个专题报告。

主会场论坛由广西大学原文学院院长李寅生教授做主旨报告，报告的主题是“面向东盟国家的国际中文教育”。李寅生教授从国家政策、时代趋势、广西地理区位优势以及广西与东盟友好交往历史的角度，分析了面向东盟国家的国际中文教育的必要性和紧迫性。他指出，广西将建成面向东盟的教育国际交流与合作高地，建设成为中国最大的面向东盟区域国际学生流动中心。推动广西与东盟国家民心相通的研究，是时代赋予青年研究者的任务。

南宁师范大学文学院伍和忠教授、广西民族大学文学院陆晓芹教授做主旨报告

第二场、第三场主旨报告专家分别是原南宁师范大学文学院院长伍和忠教授、博士和广西民族大学文学院副院长陆晓芹教授、博士。两位专家分别就“中国—东盟语言文化交流摭谈”、“壮族与东南亚相关民族民间歌唱传统研究的实践及反思”为主题进行学术报告。

伍和忠教授的发言探讨了汉语、国内其他民族语言与东南亚国家部分语言的亲缘关系，举例分析了中国与东南亚国家的语言与文化的接触和交流的历史。

覃健、蒋肖云、覃守达、贾茜四位青年学者在“广西与东盟国家文学与文化研究专场”分会场做报告

学术论坛作为本次会议的第二个部分，三个分会场共12个专题报告。第一个分会场为广西与东盟国家文学与文化研究专场。第一位做专题报告的学者是来自广西外国语学院文学院副教授、广西师范大学在读博士蒋肖云老师，就《广西—东盟研究工具书刊指南》编纂的必要性、可行性以及关于编纂框架、体例、内容的设想等几个方面进行汇报。第二位专题报告学者是广西外国语学院文学院副院长覃健副教授、博士，就西江流域古镇与老街文化景观、古镇的流域历史与商业文化变迁、流域社群的家园建构等方面进行了汇报。第三位专题报告学者是广西外国语学院文学院教授、浙江大学在读博士覃守达老师，就中泰民歌审美认同跨文化研究的学理路径、有机系统“结构—功能”逻辑分析方法论等方面进行汇报。第四位专题报告学者是广西外国语学院文学院副教授贾茜老师，从县志介绍、条目分析等方面对“柳城县志对柳宗元的叙述”进行了汇报。

第二个分会场为“广西与东盟国家语言研究专场”，共有4个专题报告。第一位报告学者是来自广西外国语学院文学院的郭莉琳副教授，就“现代汉语”教学过程中的问题以及解决措施等进行了简述。第二位报告学者是广西外国语学院文学院教师、广西东盟文化传播研究院副院长的高鲜菊副研究员、博士，报告对“跨境民族”概念的界定等问题进行了汇报。第三位报告学者是来自广西外国语学院文学院的吴红波副教授，就汉语学习者近义词掌握的相关问题阐述了自己的见解。第四位报告学者是中国社会科学院大学博士生杨心怡，就“壮语的名词性形态类型”进行了分析。

蒙小凤、温秋敏、张茜雯、韩金玲四位青年学者在“面向东盟国家的国际中文教育专场”分会场做报告

最后一个分会场为“面向东盟国家的国际中文教育专场”，由广西外国语学院文学院汉语国际教育系蒙小凤、温秋敏、张茜雯、韩金玲四位青年学者进行了专题研究分享。华东师范大学在读博士蒙小凤副教授对分会场主题从人才培养、课程建设、实践体系几个方面进行了解读。广州大学在读博士温秋敏副教授向大家分享了如何发挥留学生作为他者文化传播优势成为传播当代中国故事精神的案例成果。张茜雯博士的报告从相关文献的角度进行了多维度分析与归纳，提出了面向东盟国家教育交流的举措。韩金玲副教授从教育现象学的角度，分析了地方应用型高校国际中文教师专业发展存在的问题和解决举措。

广西与东盟国家地缘相近，人缘相亲，是中国面向东盟开放合作的前沿和窗口。近年来，广西发挥区位优势，积极融入“一带一路”建设，不断深化国际教育交流合作。广西外国语学院作为一所语言类高校，学校“服务边疆、对接东盟、把小做大、把外做强”的办学特色不断彰显。学校与泰国、越南、柬埔寨、缅甸、老挝、马来西亚、印度尼西亚等国家70多所大学签订交流合作协议，招收1500多名国际生，派送近5000名学生赴合作高校接受学分互认的课程学习和社会实践，学校的国际影响力和认可度逐步提升。相信通过此次论坛活动，将进一步推进广西与东盟国家跨文化研究的理论和实践成果。