1月14日，自治区两会“广西云x‘学习强国’广西学习平台联合访谈间”迎来做客政协委员：广西外国语学院董事长韦茜，围绕高校应如何培养跨境电商人才等相关话题接受采访。
探索产教融合国际化发展新模式
主持人：随着广西与东盟国家经贸交流的日益密切，跨境电商成为当前经济发展的新引擎。您认为高校应该如何培养跨境电商人才，服务中国—东盟自贸区建设？
韦茜：广西在与东盟国家的经贸发展中具有不可替代的区位优势，广西面向东盟的跨境电商近几年飞速发展。为服务“一带一路”和中国—东盟自贸区建设，广西外国语学院积极探索跨境电商复合型人才的培养。
跨境电商人才的培养主要依托国际经济与贸易、跨境电子商务等专业。依据学校服务面向定位、办学特色和人才培养模式总体要求，在打造“国际经济、贸易交流、电子商务”为主的专业课的同时，积极探讨“专业+外语”跨学科深度融合，拓展学生的外语交流和沟通能力，培养具有外语特长的跨境电商人才。
此外，我们深化产教融合，与深圳跨境电子商务协会、阿里巴巴国际站等公司合作，成立国际跨境电商学院，共建跨境电商实验室以及跨境电商人才订单班，联合培养面向东盟的具有创新创业能力的跨境电商人才。
今后，我们将继续与东盟各个高校、企业携手共进，努力构建高校之间、高校与企业之间的交流合作长效机制，积极探索“专业+东盟语种”“东盟语种+专业”交叉融合的人才培养模式，强化教育链和人才链、产业链的有机衔接和融合发展，探索产教融合国际化发展新模式，为中国—东盟跨境电商产业的高质量发展作贡献。
多模式培养跨境电商人才 积极开展对外合作
主持人：跨境电商人才的培养，需要小语种专业人才，请您谈谈广西外国语学院在国际化办学上有哪些特色。
韦茜：广西外国语学院着力打造面向东盟的国际化办学特色，加强小语种专业人才的培养，突出人才培养的国际化，形成了“双校园、双教师、双基地、双就业市场”的国际“双轨”育人机制。
学校先后与泰国、越南、柬埔寨、缅甸、老挝、马来西亚、印度尼西亚等国家的70多所大学签订交流合作协议，选派学生到以上国家的合作高校接受学分互认的课程学习和社会实践，形成了“双校园、双教师、双基地、双就业市场”的“双轨”育人机制。
近几年，除了与合作高校进行合作交流以外，我们还拓展了新的方向。比如在泰国、越南，都有新设高校或是新设国际学院，在香港也接管了一所大学。以多种模式来培养跨境电商人才，更积极地开展对外合作。
