广西外国语学院招生季 | 东南亚语言文化学院欢迎您

东南亚语言文化学院

广西外国语学院东南亚语言文化学院共开设6个本科专业：越南语、泰语、柬埔寨语、印度尼西亚语、缅甸语和日本语，其中与西南政法大学合作4个东盟语种+法律特色本科专业：泰语+法律、越南语+法律、柬埔寨语+法律、印尼语+法律。7个专科专业：应用越南语、应用泰国语、应用外语（柬埔寨语方向）、应用外语（印尼语方向）、应用外语（缅甸语方向）、应用外语（老挝语方向）和商务日语。

学院现有专职教师近70人，4个专业教学团队，拥有国际化语言体验馆、语言综合实验室和同声传译室等21间实验室。

广西外国语学院与泰国西北大学共建文扬国际学院（泰国）

01东南亚语言文化学院越南语专业获自治区级特色本科专业；泰语专业获自治区级广西民办高校重点专业建设项目，泰语、越南语专业均为自治区级一流本科专业，交际泰语（二）课程为区级一流本科课程；越南语、泰语专业在中国本科教育大学竞争力排行榜中分别排第1、2位。越南语、泰语专业在人民日报刊登的《2015本科专业毕业生薪酬排行榜》中分别排第11、23位；泰语专业在《2016年中国大学及科学专业评价评估》中排第10位；泰语专业在《泰语专业大学排名》中排第5位；东盟国家语种专业群获广西新建本科学校转型发展首期试点专业群；亚非语言文学获广西重点学科建设项目。由全国第三方大学评价机构艾瑞深校友会网最新发布的校友会2022广西壮族自治区大学各门类一流“文学门类”、应用型专业类别排名中，柬埔寨语专业排全国第1位；日语专业排全国第31位；泰语专业排全国第2位；越南语专业排全国第1位。

02东南亚语言文化学院实施“3+1”、“2+1” “2+2”专业人才培养模式。在课程设置上突出外语语言基础知识和专业技能课程的核心地位，开设外贸、教育、管理、旅游、跨境电商、播音主持和会计等多个相关专业选修课程模块，构建“实基础、强能力、多方向”的教学模式。通过“校企协同、校政协同、国内外协同”人才培养机制，培养应用型、外向型外语专业高级人才。

东盟小语种跨境电商人才培养沙龙直播间

专业介绍

泰语本科/学制四年

培养特色

泰语本科专业实行3+1培养模式，即3年在国内学习，1年在国外学习。本专业为自治区级一流本科专业建设点、自治区级广西民办高校重点专业、自治区级特色本科专业、学校首批硕士立项建设点。实行多语种教学模式，特设《泰-老语言比较》课程，拓宽就业渠道和深造渠道。依托学校国际化教育资源，积极鼓励学生到东南亚等国家合作高校进行课程学习或实践。学生可选择赴东盟国家高校攻读硕士学位或硕博连读。

培养目标

掌握扎实的泰语语言文化基本理论和一定的科学文化基本理论知识，具有较强的泰语听、说、读、写、交流与沟通能力、专业实践与创新能力和服务社会的应用翻译能力，具有国际视野、创新精神，德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

职业化课程模块

国际贸易、汉语国际教育、旅游管理、跨境电子商务。

就业方向

毕业后可在外经贸、教育、旅游、外事、文化、新闻出版等行业部门从事翻译、教学、管理等工作；亦可考取国家公务员或国内外攻读硕士学位或自主创业。

学生在海外合作高校留学

柬埔寨语本科/学制四年

培养特色

柬埔寨语专业依据学校办学定位，充分利用面向东盟的区位优势，立足广西，面向全国，辐射东南亚，通过“柬埔寨语+专业”相融合的形式，即“突出柬埔寨语语言基础知识与专业技能课程的核心地位+开设会计、旅游和跨境电商三个相关选修课程模块”，采取“3+1”（3年国内学习+1年国外合作院校学习）的学年结构，坚持“实基础、强能力、多方向”的原则，同时，强化实践教学，“以做促学”，优化学生知识结构，丰富社会实践，服务中国东盟自贸区和广西北部湾区域经济建设发展需要，培养具有国际视野、创新精神，德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应经济社会发展需要，掌握比较扎实的柬埔寨语语言文化基本理论和一定的科学文化基本理论知识，具有较强的柬埔寨语听、说、读、写、交流与沟通能力、专业实践与创新能力和服务社会的应用翻译能力，能够在外事、外经贸、文化、新闻出版、教育、旅游等行业或部门从事柬埔寨语翻译、教学、管理方面工作的，具有国际视野、创新精神，德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

职业化课程模块

跨境电商、会计、旅游管理。

就业方向

越南语本科/学制四年

培养特色

越南语本科专业实行3+1培养模式，即3年在国内学习，1年在国外学习。本专业为自治区级一流本科专业建设点、自治区级特色本科专业、学校首批硕士立项建设点。依托学校国际化教育资源，积极鼓励学生在校学习期间到东南亚等国家合作高校进行课程学习或实践。学生可选择赴东盟国家高校攻读硕士学位或硕博连读。

培养目标

掌握扎实的越南语言文化基本理论和一定的科学文化基本理论知识，具有较强的越南语听、说、读、写、交流与沟通能力、专业实践与创新能力和服务社会的应用翻译能力，具有国际视野、创新精神，德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

职业化课程模块

国际贸易、汉语国际教育、旅游管理。

就业方向

日语本科/学制四年

培养特色

日语本科专业依托学校国际化教育资源，积极鼓励学生在校学习期间前往日本相关合作企业进行实践或到东南亚等国家合作高校进行课程学习。

培养目标

培养拥护党的基本路线，适应社会经济发展需要，掌握比较扎实的日语语言文化基本理论和一定的科学文化基本理论知识，具有较强的日语听、说、读、写、交流与沟通能力、专业实践与创新能力和服务社会的应用翻译能力，具有国际视野、创新精神，德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

职业化模块课程

日语翻译、日语教育、日本商务。

就业方向

毕业后可在外经贸、旅游、外事、教育、文化、新闻出版等行业部门从事翻译、教学、管理等工作；亦可考取国家公务员或国内外攻读硕士学位或自主创业。

印度尼西亚语本科/学制四年

培养特色

印度尼西亚语本科专业实行3+1培养模式，即3年在国内学习，1年在国外学习。本专业与国外三所高校合作办学，双校园协同育人，依托学校国际化教育资源，积极鼓励学生在校学习期间到印尼合作高校进行课程学习或实践。实行多语种教学模式，特设《印尼-马来语言比较》课程，拓宽就业渠道和深造渠道。毕业后，学生可选择赴东盟国家高校攻读硕士学位或硕博连读。

培养目标

掌握扎实印尼语基本理论和一定的科学文化基本理论知识，具有较强的印尼语听、说、读、写、交流与沟通能力、专业实践与创新能力和服务社会的应用翻译能力，具有国际视野、创新精神，德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

职业化模块课程

国际贸易、汉语国际教育、旅游管理。

就业方向

缅甸语本科/学制四年

培养特色

缅甸语本科专业依据学校办学定位，充分利用面向东盟的区位优势，立足广西，面向全国，辐射东南亚，通过“缅甸语+专业”相融合的形式，即“突出缅甸语语言基础知识与专业技能课程的核心地位+开设相关选修课程模块”，采取“3+1”（3年国内学习+1年国外合作院校学习）的学年结构，坚持“实基础、强能力、多方向”的原则，同时，强化实践教学，“以做促学”，优化学生知识结构，依托学校国际化教育资源，积极鼓励学生在校学习期间到合作高校进行课程学习或实践。毕业后，学生可选择赴东盟国家高校攻读硕士学位或硕博连读。积极鼓励学生在校学习期间到东南亚等国家合作高校进行课程学习或实习。

培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应经济社会发展需要，掌握比较扎实的缅甸语语言文化基本理论和一定的科学文化基本理论知识，具有较强的缅甸语听、说、读、写、交流与沟通能力，能够在对外经贸、教育和旅游等行业、部门从事缅甸语翻译、教学、管理等方面的工作，服务广西新发展，面向东盟，接轨国际，符合国家发展战略和区域经济建设需要的高级缅甸语应用型人才。

职业化模块课程

职业化模块课程

国际贸易、汉语国际教育、旅游管理、会计、跨境电商。

就业方向

应用泰语专科/学制三年

培养特色

应用泰语专科专业实行2+1、2+2培养模式，即2年在国内学习，1年在国外学习。或者2年在国内学习，2年在国外学习，依托学校国际化教育资源积极鼓励学生在校学习期间到东南亚等国家合作高校进行课程学习或实习。实行多语种教学模式，特设《泰-老语言比较》课程，拓宽就业渠道和深造渠道。毕业后学生可选择赴东盟国家高校本硕连读或本硕博连读。

培养目标

具有良好的职业道德、较扎实的泰语语言、商务贸易、企业管理等基本知识和基本理论，掌握较好的听、说、读、写、译基本技能，具备从事现代商务活动所需职业能力的技能型人才。

职业化模块课程

国际经济与贸易、工商企业管理、旅游管理。

就业方向

毕业后可在外经贸、旅游、教育等部门从事国际贸易、营销、导游等工作；亦可考取国家公务员或国内外继续深造或自主创业。

应用越南语专科/学制三年

培养特色

应用越南语专科专业实行2+1、2+2培养模式，即2年在国内学习，1年在国外学习。或者2年在国内学习，2年在国外学习，依托学校国际化教育资源积极鼓励学生在校学习期间到东南亚等国家合作高校进行课程学习或实习。

培养目标

具有良好的职业道德、较扎实的越南语语言、商务贸易、企业管理等基本知识和基本理论，掌握较好的听、说、读、写、译基本技能，具备从事现代商务活动所需的职业能力的技能型人才。

职业化模块课程

国际经济与贸易、工商企业管理、旅游管理。

就业方向

毕业后可在外经贸、旅游等行业部门从事国际贸易、营销、导游等工作；亦可考取国家公务员或国内外继续深造或自主创业。

商务日语专科/学制三年

培养特色

商务日语专科专业积极鼓励学生在校学习期间到东南亚等国家合作高校进行课程学习或实习。

培养目标

具有良好的职业道德、较扎实的日语语言、商务贸易、企业管理等基本知识和基本理论，掌握较好的听、说、读、写、译基本技能，具备从事现代商务活动所需职业能力的技能型人才。

职业化模块课程

国际经济与贸易、工商企业管理、旅游管理。

就业方向

毕业后可在外经贸、旅游等行业部门从事国际贸易、陪同翻译、导游等工作；亦可考取国家公务员或国内外继续深造或自主创业。

应用外语（缅甸语方向）专科/学制三年

培养特色

应用外语（缅甸语方向）专科专业实行2+1、2+2培养模式，即2年在国内学习，1年在国外（缅甸或者泰国）学习；或者2年在国内学习，2年在泰国学习，依托学校国际化教育资源，积极鼓励学生在校学习期间到东南亚等国家合作高校进行课程学习或实习。毕业后学生可选择赴东盟国家高校本硕连读或本硕博连读。积极鼓励学生在校学习期间到东南亚等国家合作高校进行课程学习或实践。

培养目标

具有良好的职业道德、较扎实的缅甸语语言、商务贸易、企业管理等基本知识和基本理论的，掌握较好的听、说、读、写、译基本技能，具备从事现代商务活动所需的职业能力的技能型人才。

职业化模块课程

会计、跨境电商、旅游管理等。

就业方向

毕业后可在外贸、旅游、酒店等各类企事业单位、政府机关机构及有关部门从事各类涉外工作；亦可考取国家公务员或国内外继续深造或自主创业。

应用外语（老挝语方向）专科/学制三年

培养特色

应用外语（老挝语方向）专科专业实行2+1、2+2培养模式，即2年在国内学习，1年在国外（泰国或老挝）学习。或者2年在国内学习，2年在国外（泰国或老挝）学习，依托学校国际化教育资源积极鼓励学生在校学习期间到东南亚等国家合作高校进行课程学习或实习。实行多语种教学模式，特设《老-泰语言比较》课程，拓宽就业渠道和深造渠道。毕业后学生可选择赴东盟国家高校本硕连读或本硕博连读。

培养目标

具有良好的职业道德、较扎实的老挝语语言、商务贸易、企业管理等基本知识和基本理论的，掌握较好的听、说、读、写、译基本技能，具备从事现代商务活动所需的职业能力的技能型人才。

职业化模块课程

跨境电商、会计、旅游管理。

就业方向

毕业后可在外贸、旅游、酒店等各类企事业单位、政府机关机构及有关部门从事各类涉外工作；亦可考取国家公务员或国内外继续深造或自主创业。

应用外语（印尼语方向）专科/学制三年

培养特色

应用外语（印尼语方向）专科专业实行2+1、2+2培养模式，即2年在国内学习，1年在国外学习，或者2年在国内学习，2年在国外学习。本专业与国外三所高校合作办学，双校园协同育人，依托学校国际化教育资源积极鼓励学生在校学习期间到东南亚等国家合作高校进行课程学习或实习。实行多语种教学模式，特设《印尼-马来语言比较》课程，拓宽就业渠道和深造渠道。毕业后，学生可选择赴东盟国家高校本硕连读或本硕博连读。

培养目标

本专业培养具有良好的职业道德、较扎实印尼语语言、商务贸易、企业管理等基本知识和基本理论的，掌握较好的听、说、读、写、译基本技能的，具备从事现代商务活动所需的职业能力的技能型人才。

职业化模块课程

跨境电商、会计、旅游管理。

就业方向

毕业后可在外贸、旅游、酒店等各类企事业单位、政府机关机构及有关部门从事各类涉外工作；亦可考取国家公务员或国内外继续深造或自主创业。